CREW UNIFORM · 001团队服装 · AI-Native 团服▾
AI-Native
舰队团服
深黑 & 石墨双色，胸前印字「AI-Native」。7 月 5 日开营现场由舰长发放，是智慧之光舰队的第一件视觉信物 —— 也是我们对这次黑客松的态度：不做 AI 的旁观者，做 AI-Native。
THE CREW舰队成员介绍▾
舰长张何文带队 · 双 Coding 官 · 8 位到场舰员（含助理视觉官三人）+ 1 位家属兼 MVP 测试官
统筹全局：活动组织、流程推进、技术兜底、现场支持（含科学上网协助）、账号发放（Lovable 等工具）。
统筹团队协作节奏，负责作品对外讲解与 Demo Day 现场表达。
作品视觉方向、界面与展示物设计，辅助队长推进任务。Day1 下午与麦铭珊搭档去了「听障」案组做访谈。
全程代表案主说话；Day1 完成环保自然（前海湾生态圈）与消防安全两个案主的访谈与信息收集。
与麦天宇并列 Coding 官，共同负责用 Lovable 把方案跑通。
Day1 归队后即认领 Coding 官，与张根圣并列，负责作品开发与 AI 提示词工程。
· 7/9 归队，与张根圣并列 Coding 官。
配合视觉官推进设计工作。Day1 下午与谢晨曦一同去「听障」案组做访谈。
配合视觉官谢晨曦推进海报与展位视觉；兼助教身份协助舰长做日常支持。
· 7/9 请假，7/10 归队后认领助理视觉官，同时协助助教工作。
配合视觉官谢晨曦推进海报与展位视觉。
· 7/9 请假，7/10 归队后认领助理视觉官。
以家属身份到场观战、鼓劲；Day2 兼任舰队 MVP 的测试官与讲解官，帮助舰员打磨试玩流程与讲解口径。
· 7/9 & 7/10 连续到场 · 家属。
FIELD MANUALS资料下载 · 舰员手册▾
点击卡片可直接在线预览或下载。特别鸣谢 Kayz 舰长老师 分享《小小产品设计师脚手架手册》；感谢 Culver 舰长老师 分享《设计思维实战手册》《学生工作手册》《贯穿案例册》《AI 使用底线卡》。
溺水风险大搜查
儿童安全小游戏
面向 6-10 岁小朋友的水上安全体验：5 个真实场景找隐患，亲手完成"喊·递·抛"三步施救，通关生成水上安全小卫士证书。
两条战线 · 一队两作
智慧之光舰队并列产出：安全线（防溺水）+ 生态线（生态守护者），为不同的具体的人做不同的事。
把每一只物种
送回它真正属于的家
错一次，它便会在你的图鉴里沉睡 48 小时。 10 金币可以把它「赎回解封」——像修复一段真实的生态伤口。 主 Coding 官麦天宇独立完成，纯前端 + 本地榜单，无 AI 幻觉。
- 安全线 · 张根圣主攻《防溺水教育游戏》（本站 /drown）
- 生态线 · 麦天宇主攻《生态守护者》（姊妹舰独立发布）
- 路演口径 · 「同一队，两条战线，为不同的具体的人做事」
防溺水教育游戏
主 Coding 官：张根圣 · 案主官：张根锐
面向 6–10 岁小朋友的 5 大水域场景「找隐患 + 喊·递·抛三步施救」，通关生成水上安全小卫士证书。案主线来自今日真实访谈：防溺水不是一件小事，而是人人都要注意的事情。
生态守护者
主 Coding 官：麦天宇 · 姊妹舰独立发布
把 48 只物种送回 4 片真实生态。拖错一次即封印 48 小时，10 金币可赎回解封 —— 让错误留下痕迹，让学习真正沉淀。纯前端 + 本地榜单，教育口径人工写死，无 AI 幻觉。
工作历程
按时间倒序，最新进展在最上方。
- 7 月 12 日 · Day 4 · 上午
AI 应用发散会 · 从游戏举一反三到生活
舰长给舰员做了一场 AI 应用发散会：不只是用 AI 开发小游戏，而是举一反三——图片、视频、学习、生活里各种问题都能用 AI 辅助解决；同时分享了 AI 学习资讯网站、公众号，以及 WorkBuddy 简易版上手教程，方便大家赛后继续精进。
- 7 月 12 日 · Day 4 · 上午
终稿冻结 · 展位布置到位 · 海报「智慧之光」上墙
两个参赛作品（防溺水 + 生态守护者）终稿链接对外可访问；展位海报「智慧之光」张贴到位，舰队准备进入体育馆路演。
智慧之光舰队 · 展位合影 · 海报「智慧之光」上墙。 - 7 月 12 日 · Day 4 · 上午
体育馆 Demo Day · 分组路演 + 评委 Q&A
《无浪之夏》《生态守护者》两条线舰员轮流上阵，Coding 官、视觉官、助理视觉官都敢上台解说，讲解官稳住全场。现场路演讲解视频已归档，其中环保游戏 PPT / 视频播放时展位电脑出小状况，舰员沉着切换稳住讲解；防溺水 Demo 播到关键处，旁边舰员们憋笑憋坏了。
舞台路演 · 防溺水风险大搜查。 
舞台路演 · 生态守护者。 
舞台讲解 · 队长张筱晗上台。 
体育馆展位 · 评委 Q&A 现场。 - 7 月 12 日 · Day 4 · 下午
舰长结营总结 · 家长 & 舰员见面会
舰长张何文为 9 位舰员做一人一段闪光点公开点评；向家长与舰员同步四天成长、问题与下一步；会后发布赛后 AI 学习资源合集（11 个公众号 + WaytoAGI + WorkBuddy）。
- 7 月 12 日 · Day 4 · 颁奖礼
颁奖仪式 · 意外获奖 🏆
从 67 个舰队、近百个作品中脱颖而出，防溺水线《无浪之夏》拿下案组颁发的奖项；姊妹舰《生态守护者》未获奖但案主现场给了一手改进建议，也是很好的过程和尝试。
颁奖礼合影 · 智慧之光舰队 - 7 月 12 日 · Day 4 · 下午
Day 4 官方交付达成 · 结营
两个作品终稿链接可访问 ✅ · 防溺水线《无浪之夏》拿下案组奖项 🏆 · 体育馆路演讲解视频归档 ✅ · 舰长结营总结页 /closing 上线 ✅ · 赛后 AI 学习资源合集发布 ✅ · 合影、散场，智慧之光舰队结营。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 全天
Day3 突破 · 全员下场自己 Coding · 8 个 Lovable 账号一人一个
Day3 最柔软也最硬核的进展：舰队 8 位舰员全部在自己的 Lovable 账号里做出了第一个可跑通的小游戏。张筱晗（队长）自编生态小游戏、谢晨曦（视觉官）在海报收口之余做了一款、麦铭珊在哥哥指导下做了一款、廖梓琪总结出「明确目标+规则+限制+格式」的 AI 沟通四要素、张根锐继续优化《Safe Splash Hero》、梁恺琪继续迭代《EcoQuest Demo》。加上两个参赛主项目（张根圣的《Glimmer Hackathon》防溺水、麦天宇的《Glimmer Hackathon Two》环保），舰队进入「人人是 Coding 官」的状态。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 上午—下午
《无浪之夏》v0.3 收口 · 张根圣主刀
Coding 官张根圣完成防溺水教育游戏 v0.3：从 v0.1 的 5 大水域扩到 6 大真实场景（新增暴雨积水、工地水坑）、加入前测绿框即时反馈、本机现场数据看板（展位实时展示游玩次数/正确率/错题分布）、玩家小屋通关贴纸奖励、以及路演讲解词的桌面版 + 移动版双端。10 张 v1 快照已归档。
《无浪之夏》v1 游戏首页 —— 五大水域场景入口。 
六大真实水域场景选择：河 / 湖 / 水库 / 泳池 / 家庭 / 工地水坑。 
前测题：哪个大人在保护孩子？—— 判断成人监护到位与否。 
答对即时绿框反馈 —— 不识字也能自己玩。 
家中浴缸 + 水库两大隐藏高危场景。 
暴雨积水 + 工地水坑 —— 城市里最容易被忽略的儿童溺水点。 
本机现场数据 —— 展位现场累计游玩次数、正确率、错题分布。 
玩家小屋 · 通关贴纸奖励 —— 让孩子把「今晚家规」带回家。 
路演讲解词 · 桌面版 —— 讲解官现场对着屏幕就能讲。 
路演讲解词 · 移动版 —— 家长扫码手机即读。 - 7 月 11 日 · Day 3 · 上午—下午
姊妹舰《生态守护者》v0.3 收口 · 麦天宇主刀
Coding 官麦天宇完成参赛主项目 `Glimmer Hackathon Two` v0.3 —— 环保生态主题游戏 + 项目简介。当日沉淀《AI 协同方法论》：① 先给 AI 约束与框架，让它不出不必要的麻烦；② 让它自己进行完善与总结，便于我们思考、节省时间。归档含 2 张 v1 截图 + 4 段游戏实录视频（红树林湿地 / 错配封印 / 通关解锁 / 完整演示）。
《生态守护者》v1 首页 —— 前海湾生态圈四大生境入口。 
物种详情页 · 说明每种生态的特点与习惯。 
共生玩法界面 —— 拖动物种到匹配生境，错配触发封印提示。 - 7 月 11 日 · Day 3 · 下午
展位海报「智慧之光」画完 ✅
视觉官谢晨曦原话：「我今天把海报画完了」。三位助理视觉官麦铭珊 / 梁恺琪 / 廖梓琪协作补色配字。展位主视觉正式 ready，Day4 张贴上墙。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 下午
舰员共创 · 沉淀《AI 协同方法论》
多位舰员在口述中不约而同讲到同一件事：跟 AI 沟通不能光凭感觉。麦天宇总结「先约束框架 → 再让它自我完善」；廖梓琪总结「先明确目标，再讲清规则、限制、格式」；张筱晗、谢晨曦、麦铭珊各自实践并交叉验证。这套方法论将写进 Day4 路演稿。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 下午—傍晚
路演讲解稿首稿 · 张筱晗试讲第一轮
讲解官张筱晗完成防溺水讲稿桌面版 + 移动版首稿，组内 PK 一轮，收集反馈进 Day4 精修。原话：「今天最大的卡点是不知道怎么写下一步」—— 由舰长与队长一起把「下一步该讲什么」的框架搭起来。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 傍晚
Day3 集体卡点 · 三条主线
① 讲稿型卡点：讲解官「不知道下一步怎么写」；② AI 使用型卡点：张根锐「想不到怎么用 AI」、麦铭珊「不知道怎么做」；③ 项目呈现型卡点：麦天宇「做项目介绍时的困难」。三条卡点均在 Day3 内部解决，并沉淀为方法论条目。
- 7 月 11 日 · Day 3 · 晚上
Day 3 官方交付达成
两条主线 v0.3 可访问链接（防溺水 + 生态）✅ · 展位海报终稿 ✅ · 6 段舰员 Day3 口述音频存档 ✅ · 路演讲解稿桌面版/移动版首稿 ✅ · 8 个 Lovable 练手项目每人一个 ✅。舰队进入 Day4 路演最后一天。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 上午
梁恺琪 / 廖梓琪归队 · 助理视觉官双岗补齐
两位舰员今日归队，均认领「助理视觉官」，与视觉官谢晨曦 + 助理视觉官麦铭珊组成四人视觉线。上午因错过 Day1 开营，两人一度找不到抓手；下午队长归队 + 舰长调整方向后，快速进入到 Coding 与海报的目的明确工作状态。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 上午
娜娜老师 & 徐老师入队指导 · 主题偏差被点破
两位导师针对昨日提交的《挑战声明 v1》走查——指出 Coding 官张根圣先前认领的「消防安全」与主办方在微光黑客松官方页面上锁定的「防溺水」主题存在偏差（案主访谈中确实提到了消防需求，但主题红线是防溺水）。舰队当场决定校准回防溺水，并当日重做 v0.1。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 下午
防溺水 MVP v0.1 · 主题校准后当日跑通
Coding 官张根圣在主题校准后当天重做，防溺水教育游戏 v0.1 跑通（小区泳池 / 河流野钓 / 家里危险 / 海边浅滩四场景 + 亲子共学卡）。舰员和队长下场试玩，反馈汇总进 Day3 Runbook。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 下午
姊妹舰《生态守护者》v0.1 · 环保线同步产出
Coding 官麦天宇独立完成姊妹舰《生态守护者》v0.1：4 片生态 × 48 只物种 × 4 档难度 × 拖错封印 48 小时机制，纯前端 + 本地榜单，无 AI 幻觉。作为智慧之光舰队的第二条战线并列参赛。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 下午
展位海报「智慧之光」· 视觉线开工
视觉官谢晨曦 + 助理视觉官麦铭珊在地板上手绘展位海报「智慧之光」；梁恺琪 / 廖梓琪归队后加入协作。今日未完成，Day3 上午收口。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 傍晚
Day2 最柔软的收获 · 内向舰员渐渐放开
今日明显观察到，性格较内向的舰员开始享受微光黑客松的过程——从只听不说，到主动上手 Coding、主动发问、主动加入讨论。这是本次舰队 Day2 最难量化、也最重要的一项交付。
- 7 月 10 日 · Day 2 · 晚上
Day 2 交付达成
防溺水 v0.1 + 生态守护者 v0.1 + 海报草稿 + 8 段舰员口述音频存档 + Day3 Runbook。主题从消防校准回防溺水。
- 7 月 9 日 · Day 1 · 上午
舰队命名投票 ·「智慧之光」诞生
全员共创并投票确认舰队名为「智慧之光」，团队口号「奇思妙想，创意无限」，正式取代此前的临时名称。这是彤鑫舰队作为一支参赛队的第一张名片。
- 7 月 9 日 · Day 1
舰员到位 · 麦天宇归队认领 Coding 官 · 麦艺馨到场观战
麦天宇今日归队并当场认领 Coding 官，与张根圣并列，形成双 Coding 官阵容；麦艺馨以家属身份到场观战、鼓劲，见证舰队 Day1 现场进程。
智慧之光舰队 6 位到场舰员 · 明湾学校中庭台阶 · 团服 AI-Native · Day1 合影。 - 7 月 9 日 · Day 1 · 上午
包容性设计思维工作坊 · 脚手架三问入脑
上午跟着娜娜老师完成包容性设计思维工作坊（Solve for one, extend to many）。舰长在午后复盘时反复回到脚手架三问：「你具体帮谁解决什么具体问题？他是否真的有这个需要？你的解决方案他会不会去用？」—— 成为下午案主访谈与讨论的行动准则。
上午工作坊现场 · 舰员全员到位听讲，舰长在右侧陪听。 
舰长俯身指导舰员用 Lovable 实操 · 白板上「今日密码：20260709」。 - 7 月 9 日 · Day 1 · 下午
案主访谈 · 舰员分头深潜五个案组
舰员按兴趣分头进入不同案组：谢晨曦 & 麦铭珊 → 听障案主；两位舰员 → 学生社团；另有舰员分别去到安全（消防）、环保自然（前海湾生态圈）、视力障碍。访谈时按约定录音，回教室后转写整理，脱敏后作为舰队后续决策的证据。附今日舰员访谈提纲手写稿。
走廊访谈现场 · 舰长和舰员一起调试手机 & 录音笔，确保案主对话被完整、脱敏地记录下来。 
舰员案主访谈提纲手写稿 · 关键词：为什么减塑 / 一次环保行动 / 你认为最重要的一些改变 / 亲近自然：人工岛、弥补案、红树林 …… 落到「保护自然 → 让更多人了解这里有生物」。 - 7 月 9 日 · Day 1 · 傍晚
舰队投票 · 锁定两个案主：环保自然 + 消防
舰员在下午汇报后投票：舰队 Day2–Day4 主攻两个案主 —— ① 环保自然（前海湾生态圈 · 人与自然共生），② 消防安全（安全教育宣传老师）。作品拆成两个子作品并行推进：《共生栖息地》与《安全宣传小助手》。
- 7 月 9 日 · Day 1 · 傍晚
产品雏形手绘 ·「共生栖息地」游戏草图
针对环保自然案主，舰员现场手绘游戏雏形：切换情境（红树林湿地 / 热带雨林 / 干燥地方 / 海边）→ 把生物推到错误情境会扣金币并封印那个生物，答对可以加金币；通关解锁新的物种。含排行榜、我的金币、深度了解、物种详情等入口。这是《共生栖息地》v0.1 的第一张脸。
《共生栖息地》游戏手绘草图 —— 情境切换 + 推动生物 + 金币机制 + 排行榜 + 物种特点/习惯说明。 - 7 月 9 日 · Day 1 · 晚上
《挑战声明 v1》提交完成 · Day1 交付达成
舰队按官方要求提交《挑战声明 v1》：用一款切换情境的生态推动小游戏，帮前海湾生态圈把「共生」讲进每个路人的心里；用一款安全宣传小助手，帮消防安全教育老师把「材料多、人手少」的困境从每周变成每晚就能出稿。Day1 官方交付达成。
- 7 月 8 日
发放四大预习手册
向全体舰员发放《设计思维实战手册》《学生工作手册》《贯穿案例册》及《AI 使用底线卡》，供舰员赛前预习。
- 7 月 8 日
Lovable 记忆与 AI 协同脚手架预置
舰长在 Lovable 内预置 plan 与 build 的长期记忆文件，并完成学习与 AI 协同所需启发性思维的全部脚手架工作，为舰员上手 AI-Native 开发铺好底座。
- 7 月 6 日
后勤保障 · 入营就绪
舰长提醒各位家长完成《学生健康收集表》提交；以舰队为单位统一缴纳餐费；由舰长填写全体舰员的信息收集表，保障届时舰员顺利进入明湾学校。
- 7 月 6 日
发放《小小产品设计师脚手架手册》
向全体舰员发放《小小产品设计师脚手架手册》，供赛前预习与思维热身。
- 7 月 6 日
向 Coding 官发放 Lovable 账号
舰长向 Coding 官张根圣发放 Lovable 平台的登录账号与密码，用于赛前熟悉工具。
- 7 月 5 日 · 中午
开营会议 · 舰队起航
发放团服、通读活动手册、破冰互识、活动说明、现场 15 分钟共创贪吃蛇 MVP、投票选出队长副队长、组建案主/Coding/视觉/讲解四官。
每日战报
7/9–7/12 每天一份现场记录。默认展开最新一天，其余点开查看。
7 月 12 日 · Day 4 · 路演展示 · Demo Day · 结营▶
- ·终稿冻结 + 展位就位
- ·体育馆分组向评委路演 + Q&A
- ·舰长结营总结 · 家长 & 舰员见面会
- ·上午｜展位布置 · 海报「智慧之光」张贴到位
- ·上午｜体育馆分组路演 · 讲解官 + Coding 官轮流上阵向评委讲防溺水与生态两条战线
- ·上午｜4 段路演讲解 + Q&A 现场视频归档
- ·下午｜舰长结营总结 · 9 位舰员一人一段闪光点公开点评
- ·下午｜发布赛后 AI 学习资源合集（11 个微信公众号 + WaytoAGI + WorkBuddy）
- ·下午｜合影、散场
- ·✅ 两个作品终稿链接对外可访问（防溺水 + 生态守护者）
- ·✅ 4 段体育馆路演讲解视频归档并上墙
- ·✅ 舰长结营总结页 `/closing` 上线
- ·✅ 赛后 AI 学习资源合集发布
- ·网络不稳 → Day3 已提前录制官方 DEMO 视频兜底
7 月 11 日 · Day 3v0.3 · 打磨与演进 · 全员下场自己 Coding▶
- ·两条主线 v0.3 收口（防溺水 + 生态）
- ·展位海报「智慧之光」画完
- ·路演讲解稿首稿 + 试讲第一轮
- ·沉淀《AI 协同方法论》
- ·上午｜全员试玩两条主线 v0.1，反馈汇总
- ·上午—下午｜张根圣完成《无浪之夏》v0.3（`Glimmer Hackathon` 参赛主项目）
- ·上午—下午｜麦天宇完成《生态守护者》v0.3（`Glimmer Hackathon Two` 参赛主项目）
- ·下午｜视觉线四人完成海报「智慧之光」收口 ✅
- ·下午｜全员在各自 Lovable 账号里做出一个练手小游戏（共 6 个练手项目 + 2 个参赛主项目 = 8 项）
- ·下午｜舰员共创《AI 协同方法论》：约束框架 → 自我完善 → 明确目标+规则+限制+格式
- ·傍晚｜张筱晗试讲第一轮，组内 PK
- ·晚上｜采集 6 段 Day3 舰员口述音频（另 2 段转写失败，归档保留）
- ·✅ 防溺水 v0.3 链接可访问
- ·✅ 生态守护者 v0.3 链接可访问
- ·✅ 展位海报「智慧之光」终稿
- ·✅ 路演讲解稿 · 桌面版 + 移动版首稿
- ·✅ 6 段舰员 Day3 口述音频归档
- ·✅ 8 项 Lovable 项目一人一个（6 练手 + 2 参赛）
- ·功能砍到能讲清核心价值即可，宁缺毋滥
7 月 10 日 · Day 2MVP v0.1 · 快速原型 + 主题校准▶
- ·用 Lovable 跑通 v0.1 主路径
- ·案主走查一次，收集反馈
- ·主题从消防校准回防溺水（导师入队指导后）
- ·上午｜梁恺琪 / 廖梓琪归队 · 助理视觉官双岗补齐
- ·上午｜娜娜老师 & 徐老师入队指导 · 主题偏差被点破
- ·下午｜张根圣防溺水 v0.1 当日重做跑通（主题校准后）
- ·下午｜麦天宇姊妹舰《生态守护者》v0.1 独立完成
- ·下午｜视觉线开工画展位海报「智慧之光」
- ·傍晚｜内向舰员开始放开：从只听不说，到主动上手 Coding、主动发问
- ·晚上｜采集 8 段舰员 Day2 口述音频
- ·✅ 防溺水 v0.1 可访问链接 + 3 张关键截图
- ·✅ 生态守护者 v0.1 可访问链接
- ·✅ 海报草稿（未完成）
- ·✅ 8 段 Day2 舰员口述音频归档
- ·✅ Day3 Runbook
- ·Lovable 卡壳 → 切 Manus 做静态原型，先保住走查节奏
7 月 9 日 · Day 1出发吧，少年！ · 真实 · 在场 · 生长▶
- ·真实：去了解具体的人，为真实问题而创造
- ·在场：重度使用 AI，但不全盘托付给 AI
- ·生长：迭代甚至推翻重来是常态，项目会持续生长
- ·当日交付：完成《挑战声明》✅ 已提交
- ·上午｜舰队命名投票 → 智慧之光；口号「奇思妙想，创意无限」
- ·上午｜麦天宇归队认领 Coding 官（与张根圣并列）；麦艺馨到场观战
- ·上午｜包容性设计思维工作坊（娜娜老师）
- ·下午｜舰员分头进入五个案组：听障 / 学生社团 / 安全（消防）/ 环保自然 / 视力障碍
- ·下午 15:30｜回教室汇报 · 用脚手架三问逐一过筛
- ·傍晚｜投票锁定两个案主：环保自然（前海湾生态圈）+ 消防安全
- ·傍晚｜舰员手绘《共生栖息地》游戏雏形（情境切换 + 金币机制 + 排行榜）
- ·晚上｜完成并提交《挑战声明 v1》
- ·✅《挑战声明 v1》已提交（拆成两个子作品：《共生栖息地》+《安全宣传小助手》）
- ·✅ 舰队命名 & 口号定稿
- ·✅ 案主锁定：环保自然 + 消防
- ·✅ 环保案作品手绘草图 1 张
- ·8:30–9:00 之间抵达明湾学校，签到从 8:30 开始
- ·带好文具与水杯；Coding 官带电脑/iPad，并确保所需 AI 工具已登录
- ·全程跟随舰长，不离开黑客松活动空间
- ·案主未到位 → 先用《贯穿案例册》原型案例推进
包容性设计思维工作坊（Solve for one, extend to many）
为什么要强调 Solve for one, extend to many？如果先为具体的人设计、创造，理解了这一位，孩子们的创造才可能更好地契合案主的需求。
产出一个让人真正用起来、要优于理论上能有很多受众但实际完全没人用。因此在黑客松中，我们尤其强调 solve for one。
本工作坊约 1 小时，请孩子们认真投入，也不要轻慢舰员们。
- ·娜娜老师通过腾讯会议在线讲解
- ·教室内，舰长带领舰员完成现场就绪、破冰
- ·作品或交换券将张贴在走廊显眼位置，供大家观看和讨论
- ·每间教室需要一位舰长组织大家及看结果的工作纸开展互动
- ·其余舰长可以和舰员一起参与并热情引导
在 Inclusive 101 Guidebook 中，用一张生动图示（Touch/See/Hear/Speak × Permanent/Temporary/Situational）说明——为一个人的具体障碍寻找解决方案，常常也会帮助到处在临时或情境限制中的更多人。
- 活动准备（5'）：分组（2–3 人），发放物料，准备 AI 绘图工具，打开活动文档
- 娜娜老师介绍设计挑战：为我设计一个杯子（5'）
- 老师连线上投影：3 张同一名同伴的不同产品图片 + 不同的用户画像，让大家猜测不同人可能会选择哪个产品；开始计时
- 同学们互组访谈，并做好笔记（10'）；根据说话线索，利用 AI 生图，选出自己认为客户最想要的一款设计；把图片作为礼物发送同伴
- 娜娜老师对上一个任务进行总结（5'）
- 展示几只杯子的设计图，点评它们在特定情境下使用不便的例子；开始平行时空任务：为平行时空的有着特殊情境的自己送代杯子设计
- 同学们根据情境卡的限制，思考需要对杯子做怎样的修改，才能让平行时空的自己更好地使用这个杯子（5'）
- 同学们在同伴送代的杯子图片的基础上，用 AI 生图对样本进行送代（7'）
- 同伴间对话：点评对方初版设计中有哪些是自己想要的、为什么；哪些是自己不想要的、为什么；介绍自己抽到的情境卡，以及针对情境卡进行的送代（3'）
- 舰长带领总结，提交飞书表单
- 娜娜老师讲解上个任务的情境卡——这些情境中有永久的也有临时的限制（5'）
- 展示一些产品图片，示范如何寻多同伴可能会被这个产品设计挡在外面的人群来源
- 老师发放约 10 张产品设计图，介绍侦探任务之"难被挡在了外面"；同学们要寻找出这些图片上产品可能不够包容的地方
- 同学们分组讨论，绘制思维导图（10'）
- 拍照，提交飞书表单
- 娜娜老师总结（5'）
- ·9:00–11:00 这两个小时的活动，同一间教室的舰长们可以商议是否按舰队流程进行，还是需要替换为工作坊的活动
- ·如果按舰队流程进行，每间教室都请确认一位舰长，作为工作坊这个部分的带队老师，其余老师也请协助流程后期参与到助教队伍一起的讨论中
- ·如果需要自行组织活动，请同教室舰长们达成一致后告知 Elfe
- ·各位舰长可以自己先尝试：观察周边物品，看谁被"挡在了外边"，尝试为某特定情境的人设计一个杯子
- ·你也可以通过书《误配》、微软包容性设计网站 inclusive.microsoft.design、斯坦福 d.school 的 The Gift-Giving Project 来获深入了解
- ·娜娜老师六月初的线上分享 weiguang.superbrain-ai.com/q8.html 也非常推荐重温
案主与挑战声明
脱敏版。Day1 案主访谈后陆续更新。
A案例 A · 环保自然（前海湾生态圈 · 人与自然共生）案主：环保自然案主 · 前海湾生态圈项目团队 · 已认领▶
B案例 B · 消防安全（安全教育宣传效率）案主：消防安全案主 · 安全教育宣传老师 · 已认领▶
2026 年 7 月 5 日 · 中午开营会议 · 舰队起航
智慧之光舰队第一次全员会议，明确「微光黑客松」参赛节奏、完成团队组建与角色分工。 · 点击展开全文
▶
开营会议 · 舰队起航
智慧之光舰队第一次全员会议，明确「微光黑客松」参赛节奏、完成团队组建与角色分工。 · 点击展开全文
- · 张何文（舰长）
- · 张筱晗
- · 谢晨曦
- · 张根锐
- · 张根圣
- · 麦铭珊
- · 梁恺琪（助教兼舰员）
- · 廖梓琪（新加入舰员）
- · 麦天宇（舰员）
舰长强调事项
尤其晚上的时间可能不固定，需要根据每天的实际工作内容灵活调整。
如需科学上网，请舰员向舰长寻求协助，舰长会在现场提供兜底的技术支持。
各位舰员自备电脑或 iPad，对配置没有高要求，能正常使用 AI 工具即可。
0 · 团服发放
会议开始前，舰长张何文向到场舰员统一发放本次黑客松的团队服，作为「舰队起航」的仪式感开端。
1 · 通读活动手册（约 10 分钟）
舰长带领全体舰员通读一遍活动手册，让大家对「微光黑客松」的整体框架、时间安排与交付要求有基本了解。
2 · 团队破冰
舰员之间相互介绍，重点交换姓名、爱好与个人特长，为后续角色匹配打下基础。
3 · 活动说明与答疑
由舰长对本次「微光黑客松」的背景、意义、价值，以及工作难度和组织流程细节进行说明，并解答舰员的提问。
核心提醒：请舰员自行准备硬件设备（电脑、iPad 等），对电脑配置没有高要求。
4 · 现场 15 分钟共创：贪吃蛇 MVP
为了打消舰员对 AI 应用、AI 技术、计算机技术和黑客松经验的疑虑，现场以头脑风暴的形式共创了一个贪吃蛇小游戏，并在 15 分钟内上线了 MVP 版本。
结论传达给所有人：只要会说话，就可以由 AI 帮你整理思路，并借助 AI 工具直接生成应用程序。参加黑客松的门槛，被这一次现场演示彻底打掉。
15 分钟从零到 MVP，让「不会编程能不能参赛」这个问题第一次被真实回答。
5 · 拉高站位 · 共识需要完成的工作
舰长引导大家跳出个人视角，站在舰长的角度思考：要完成这一场黑客松活动，需要做哪些工作？
舰员七嘴八舌陈述后，共识初步形成，为下一步搭建团队做铺垫。
6 · 团队组建 · 选出队长 / 副队长
舰长引导舰员通过自荐或推荐搭建团队。经过讨论与投票，选出：
- 队长：张筱晗
- 副队长：谢晨曦
7 · 四大专职官任命
继续以自荐 / 推荐方式选出案主官、Coding 官、视觉官、讲解官。由于部分舰员缺席，本次先由参会成员兼任，待缺席舰员归队后再补充调整。
- 案主官：张根锐
- Coding 官：张根圣
- 视觉官：谢晨曦
- 助理视觉官：麦铭珊
- 讲解官：张筱晗
8 · 会后作业布置
角色确定后，舰长向对应舰员布置了明确的准备工作，进入正式的赛前准备阶段。
关键决议
- 01队长张筱晗、副队长谢晨曦，通过全员投票产生。
- 02案主官张根锐、Coding 官张根圣、视觉官谢晨曦、助理视觉官麦铭珊、讲解官张筱晗。
- 03缺席舰员归队后补齐角色，现有分工可依据实际情况调整。
- 04每位舰员自行准备硬件（电脑 / iPad 等），配置无高要求。
会后作业
- □了解 8 个不同案组类型，找出自己最感兴趣的方向。
- □做网络信息收集，优先看相关访谈视频或纪录片。
- □提前熟悉编程工具 Lovable 的使用，账号密码由舰长会后发放。
现场资料
关于「微光黑客松」
「微光黑客松」由明湾学校主办，是一场面向青少年、鼓励用现代 AI 工具把想法快速变成作品的实战活动。
智慧之光舰队由舰长张何文带队，队长张筱晗、副队长兼视觉官谢晨曦，双 Coding 官张根圣 & 麦天宇，案主官张根锐，助理视觉官麦铭珊、梁恺琪、廖梓琪（后两位 7/10 归队后认领）。家属麦艺馨 7/9、7/10 连续到场，Day2 兼任舰队 MVP 的测试官与讲解官。
奇思妙想，创意无限。